Bilboko Arte Eder Museoak espazio ireki, atsegin eta parte-hartzailea izan nahi du; bertan, familiek zenbait proposamen aurkituko dituzte, jarduera berean batera parte hartu ahal izateko.

BBK Fundazioak babestuta eta parte-hartzaile guztientzat doakoa.

Edozein zalantza argitzeko, informazioa eskatzeko edo erreserbak egiteko, deitu 94 439 61 41 (ext. 202) telefono zenbakira.









2010eko Apirila - Ekaina jardueren egitaraua:



Parte-hartzaileak zenbait taldetan sartuko dira, duten adinaren arabera:

1. taldea:
4 eta 6 urte bitartean
2. taldea:
7 eta 9 urte bitartean
3. taldea:
10 eta 12 urte bitartean



Jarduerak:


  • Josi eta abestu

    (1. taldea)

    "Balenciaga: Mugaren diseinua" erakusketaren ekintza.

    Txikienentzat, museoa ibiltoki bihurtuko da, eta, bertatik, istorio berriak eta ipuin dibertigarriak sortuko dira.

  • Oihal piloa ebakitzeko

    (2. taldea)

    "Balenciaga: Mugaren diseinua" erakusketaren ekintza.

    Ehunik gabe eta artazirik gabe bisitatuko dugu erakusketa, eta guztion artean jantzi berriak diseinatuko ditugu, gaur egungo materialak erabiliz.

  • Alajaina, hau da hau oihala!

    (3. taldea)

    "Balenciaga: Mugaren diseinua" erakusketaren ekintza.

    Datozen hilabeteetan, eta Balenciagaren eskutik, esploratu egingo dugu eta ondo pasatuko dugu bere jantzietako bakoitzean ezkutatzen dena deskubrituz. Tailerrean, siluetak asmatuko ditugu eta jantzi berriak diseinatuko ditugu, gaur egungo materialak erabiliz.

Búsqueda en el sitio
Hezkuntza Hezkuntza proiektua

Museoko Hezkuntza eta Kultur Ekintza Sailak (HKES) adin eta interes mota askotako jendeari zuzendutako jarduerak eta programak jartzen ditu abian. Ekimen horien helburu nagusia Museoaren bilduma iraunkorra eta aldi baterako erakusketak hobeto ezagutzea da, bai eta horietaz gozatzea ere.

Gure ezagutzak museoetako hezkuntza-esparruetako beste profesional batzuekin konpartitzen ditugu, eta gure hezkuntza-proiektuan parte hartzen duen jendearen ekarpenak jasotzen ditugu. Azken helburua Museoaren eta interes partikularren arteko bitartekaritza egokia lortzea da. Modu horretan sortuko liratekeen proposamenei esker, Museoa ezagutzarako eta ikasketarako esperientzia baliagarriak sorraraziko lituzkeen lekua izango litzateke.