BILDUMA IRAUNKORRA
Gomendatutako ibilbidea
Antoni Tàpies
Barcelona, 1923-2012
1955
Teknika mistoa mihisean, 194,5 x 170 cm
Museoak eskuratua, 1985
Obalo handia Tàpiesen lehenengo maisulanetako bat da. Garai hartan, sartu berria zen abstrakzio informalista materikoan. Pieza honen soiltasun formala egilearen obra informalistaren barruko etapa goiztiar batean dago kokatuta. Bertan, materiaren, formen, zeinuen eta urraduren erabilera moderatua egiten da, eta gauza bera gertatzen da kolorearekin, izan ere, okrea eta grisa baino ez dira erabiltzen, horma zahar bat balitz bezala. Tàpiesen lanen izenburuek beti egiten diete erreferentzia oso konkretuak diren gai formal, ikonografiko, objektual edo kromatikoei. Arlo horrek materialtasunean eta izaera fisiko testualean dauka eragina. Hala ere, bere obraren gaitasun liriko eta iradokitzaileari eta kontenplazioaren handitasunari esker, XX. mendeko artearen hausnarketa existentzialik sakonenetakoa da. Tàpiesen lana (hasieran surrealista zen) 1953tik aurrera hasi zen garatzen, drama existentzialistaren eta zen erako budismoaren hausnarketaren artean. Margolari katalana da, beharbada, pintura materikoaren eredurik konplexu eta sortzaileena. Pintura materikoa arte informalistaren adar nagusietako bat da, zeina, aldez aurretik, Fautrierrek eta Dubuffetek garatu baitzuten. Keinu, zeinu eta hondakin-objektuen grafismoak sartzeak eta hiru dimentsiotako lanak egiteak aberastu egin du margolariaren bilakaera, eta povera artearen eta instalazioen munduaren zenbait arlotan ere parte hartu izan du. [J.V.]
Prestakuntza-programetan dauden helduei eta irakasleei zuzendutako ibilbide tematiko irisgarri eta parte-hartzailea da. Lanak garai, gai eta estiloaren arabera daude aukeratuta, eta, beraien bitartez, antzinako pintura oso-osorik ikusi eta aztertu daiteke, eta lan horiek Museoan duten kokapena ere ezagutu daiteke.
Prestakuntza-programetan dauden helduei eta irakasleei zuzendutako ibilbide tematiko irisgarri eta parte-hartzailea da. Lanak garai, gai eta estiloaren arabera daude aukeratuta, eta, beraien bitartez, antzinako pintura oso-osorik ikusi eta aztertu daiteke, eta lan horiek Museoan duten kokapena ere ezagutu daiteke.
PDF Zerrenda
Museoko Hezkuntza eta Kultur Ekintza Sailak (HKES) adin eta interes mota askotako jendeari zuzendutako jarduerak eta programak jartzen ditu abian. Ekimen horien helburu nagusia Museoaren bilduma iraunkorra eta aldi baterako erakusketak hobeto ezagutzea da, bai eta horietaz gozatzea ere.
Gure ezagutzak museoetako hezkuntza-esparruetako beste profesional batzuekin konpartitzen ditugu, eta gure hezkuntza-proiektuan parte hartzen duen jendearen ekarpenak jasotzen ditugu. Azken helburua Museoaren eta interes partikularren arteko bitartekaritza egokia lortzea da. Modu horretan sortuko liratekeen proposamenei esker, Museoa ezagutzarako eta ikasketarako esperientzia baliagarriak sorraraziko lituzkeen lekua izango litzateke.