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Educación

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Programa educativo

Información y reservas a través de nuestro contacto y tel. 94 439 61 41 (de lunes a viernes, de 9.00 a 15.00 h)

El trabajo que desarrolla el Departamento de Educación y Acción Cultural (DEAC) se centra en la puesta en marcha de actividades y programas dirigidos a un amplio espectro de edades e intereses, cuyo fin principal es potenciar el conocimiento y disfrute de la colección permanente y de las exposiciones temporales.

Compartimos el conocimiento con profesionales del ámbito de la educación y recogemos las aportaciones que año a año brinda el público que participa en nuestro proyecto educativo. El objetivo último es conseguir una intermediación adecuada con los intereses particulares, generando propuestas que hagan concebir el museo como un lugar donde se generan valiosas experiencias de conocimiento y aprendizaje.

Los programas escolares del museo dan una amplia respuesta a todos los niveles del sistema educativo y se ofrecen como una herramienta que posibilita el diálogo y la reflexión ante las obras de arte, y como un medio para desarrollar habilidades sociales y generar conocimiento.

  • Todos los programas están patrocinados por la Fundación BBK.
  • Los docentes pueden sugerir cualquier tema que quieran trabajar y el departamento se pondrá manos a la obra.
  • Las visitas se pueden hacer en euskera, castellano y, en algún caso, en inglés.
  • Periódicamente se organizan sesiones de formación para el profesorado donde se informa y ofrece documentación sobre la actividad elegida y, en caso de ser el docente quien acompaña al grupo, se proporcionan pautas y metodología apropiadas para la visita.

Para cualquier duda o información adicional llamar al 94 439 61 41 (de lunes a viernes en horario de 8:00h a 15:00h).

Los programas escolares del museo dan una amplia respuesta a todos los niveles del sistema educativo y se ofrecen como una herramienta que posibilita el diálogo y la reflexión ante las obras de arte, y como un medio para desarrollar habilidades sociales y generar conocimiento.

Durante el curso 2021-2022 podéis disfrutar de Ikuspuntuak, un proyecto audiovisual que expresa nuevas maneras de acercamiento al mundo del arte de una manera más emotiva y sensorial. También os presentamos la nueva propuesta de Itinerarios digitales que plantea un acercamiento digital a la colección del museo de manera personal y participativa. Por último, el programa de Miradas cruzadas vuelve a ofrecer una nueva oportunidad de colaborar con artistas.

  • Todos los programas están patrocinados por la Fundación BBK.
  • Los docentes pueden sugerir cualquier tema que quieran trabajar y el departamento se pondrá manos a la obra.
  • Las visitas se pueden hacer en euskera, castellano y, en algún caso, en inglés.
  • Periódicamente se organizan sesiones de formación para el profesorado donde se informa y ofrece documentación sobre la actividad elegida y, en caso de ser el docente quien acompaña al grupo, se proporcionan pautas y metodología apropiadas para la visita.

Para cualquier duda o información adicional llamar al 94 439 61 41 (de lunes a viernes en horario de 8:00h a 15:00h).

  • Rutas Insólitas

    Rutas Insólitas

    Rutas insólitas es un material educativo diseñado y realizado por la artista Susana Talayero y la ingeniera forestal Claudia Maldonado en colaboración con el Departamento de Educación y Acción Cultural del Museo de Bellas Artes de Bilbao.

  • Ikuspuntuak

    Ikuspuntuak

    Bajo el título general de Gorputzak (cuerpos), la primera temporada de la serie audiovisual Ikuspuntuak se concreta en 8 capítulos de entre 4 y 6 minutos de duración en los que 16 mujeres (dos por capítulo) han sido invitadas a reflexionar, según sus muy diversos bagajes culturales y sociales, sobre otras 8 pinturas de la colección del museo también protagonizadas por mujeres. Cada pieza tiene además una narración propia, en unas ocasiones es poética y sensorial y, en otras, un revulsivo para las emociones e ideas.

    Si la visión academicista ha prevalecido a menudo sobre otras formas de ver y comprender el arte, con esta propuesta lo que se pretende es desmontar los códigos habituales de contemplación para fomentar la interpretación libre y subjetiva de la colección del museo.

  • Itinerarios digitales

    Itinerarios digitales

    Itinerario por el arte I y II son las dos primeras propuestas de itinerarios digitales que lanzamos desde el DEAC del museo y que permiten, tanto a la comunidad escolar como a cualquier otro colectivo o aficionados al arte en general, poder navegar por las obras de arte a través de diferentes épocas, autores y estilos, teniendo también la oportunidad de personalizar su propia galería e incluso poder compartirla con otras personas. Una manera novedosa de conocer y explorar la colección del museo con el propósito de animar a su posterior contacto directo con las obras de arte.

  • Miradas cruzadas

    Miradas cruzadas

    Una propuesta donde el alumnado del segundo ciclo de ESO, FP y Bachillerato podrá practicar una nueva manera de relacionarse con las obras de arte a través de diferentes experiencias creativas diseñadas y llevadas a cabo por artistas actuales. Por medio de palabras que concilian diferentes significados y de diversas actividades creativas, el objetivo es potenciar un diálogo nuevo y abierto con el arte y con el museo.

    Esta actividad se desarrolla a lo largo de una mañana, con una duración de cuatro horas.

    FECHAS:

    23 y 24.11.202
    Artistas: Naiara Palacios y Haizea Sayar

    30.11, 01.12.21 y 08 y 09.02.22
    Artistas: Sara Berasaluce y Yone Estivariz

    18, 19 y 20.01.22
    Artistas: Susana Talayero y Manu Uranga

    15, 16 y 17.02.22
    Artistas: Laura Sam y José Antonio Soto

    15, 16 y 17.03.22
    Artistas: Mertxe Periz e Ibon Garagarza


    Horario: De 10.00 a 14.00 h
    Tarifa: 2€ por estudiante

Patrocinador:
bbk

Entendemos el arte como un recurso educativo de primer orden que permite desarrollar capacidades, fomentar el espíritu y el análisis crítico ante lo que nos rodea. En definitiva, algo vital en el desarrollo integral de las personas.

Por esta razón, casi todos los programas educativos que propone el museo van acompañados de sesiones de formación para informar, documentar y, si es necesario, capacitar para la visita. En el caso de las visitas en las que el docente es quien orienta al grupo, es totalmente necesaria su asistencia a la sesión preparatoria para que la experiencia resulte exitosa.

  • Itinerarios digitales

    Itinerarios digitales

    Itinerario por el arte I y II son las dos primeras propuestas de itinerarios digitales que lanzamos desde el DEAC del museo y que permiten, tanto a la comunidad escolar como a cualquier otro colectivo o aficionados al arte en general, poder navegar por las obras de arte a través de diferentes épocas, autores y estilos, teniendo también la oportunidad de personalizar su propia galería e incluso poder compartirla con otras personas. Una manera novedosa de conocer y explorar la colección del museo con el propósito de animar a su posterior contacto directo con las obras de arte.

  • Ikuspuntuak

    Ikuspuntuak

    Bajo el título general de Gorputzak (cuerpos), la primera temporada de la serie audiovisual Ikuspuntuak se concreta en 8 capítulos de entre 4 y 6 minutos de duración en los que 16 mujeres (dos por capítulo) han sido invitadas a reflexionar, según sus muy diversos bagajes culturales y sociales, sobre otras 8 pinturas de la colección del museo también protagonizadas por mujeres. Cada pieza tiene además una narración propia, en unas ocasiones es poética y sensorial y, en otras, un revulsivo para las emociones e ideas.

    Si la visión academicista ha prevalecido a menudo sobre otras formas de ver y comprender el arte, con esta propuesta lo que se pretende es desmontar los códigos habituales de contemplación para fomentar la interpretación libre y subjetiva de la colección del museo.

  • No limits!

    No limits!

    Los colectivos de mujeres en riesgo de exclusión social tienen la oportunidad de participar, de manera online, de un programa con diferentes propuestas que hacen del arte una herramienta de transformación social y de cohesión. Actividades y propuesta que, además, les introducirán en el uso de nuevos medios digitales y también reforzarán su autoestima y la interacción por medio del trabajo en grupo.

    Cada propuesta se desarrollará en varias sesiones a lo largo del curso escolar y con un máximo de 12 participantes.


    • Imágenes invisibles

      Usaremos la fotografía como herremienta para que cada una pueda expresar el mundo que le rodea. Esta propuesta pretende hacer del arte y del museo una experiencia más democrática y accesible. De ese modo, generaremos un espacio de diálogo y participación. Un espacio seguro de expresión y apoyo mutuo entre las mujeres.

    • Reflejadas

      Las imágenes son un reflejo del mundo real. Los espejos también nos devuelven una imagen, un reflejo de nosotras mismas, pero ¿somos esa imagen? Cómo nos ven y cómo nos gustaría que nos vieran es un ejercicio de introspección que podemos llevar a cabo empleando el arte y, más en concreto, la fotografía como una herramienta de para el autoconocimiento y la expresión artística.

    • Un verso para volar

      La palabra, la voz, la escritura y la poesía serán los medios empleados para activar el diálogo, el juego y la escucha que harán que nos conozcamos más y mejor a nosotras mismas y también a las demás.

    • Ritmo y sonido

      Por medio de los sonidos y los ritmos que se mueven a nuestro alrededor, y también los que entre todas podemos crear, daremos lugar a un espacio donde lo que no se ve y no se toca dará paso a lo que se siente y vibra dentro de nosotras con total libertad.

     

    Información y reservas en deac@museobilbao.com y tel. 94 439 61 41 (de lunes a viernes, de 8.00 h a 15.00h)

Patrocinador:
bbk

Nos mueve la idea de desarrollar propuestas que permitan concebir el museo como un lugar para seguir conociendo y disfrutando del arte.

Las personas interesadas podrán encontrar un espacio donde compartir el conocimiento y las experiencias adquiridas a lo largo del tiempo.

El objetivo último es generar actividades variadas en torno a la colección permanente del museo y sus exposiciones temporales que se adapten a sus necesidades individuales, promuevan el diálogo, fortalezcan la capacidad de recordar y mejoren la calidad de vida de las personas adultas.

  • Visitas comentadas a la colección

    Visitas comentadas a la colección

    Los diferentes colectivos de adultos en programas de formación y asociaciones de carácter educativo y cultural pueden participar del programa de visitas comentadas organizadas con motivo de la nueva distribución de la colección del museo en un horario que se adapte a sus necesidades.

    Tarifa: 1 € por persona

  • Visitas intergeneracionales con tertulia

    Visitas intergeneracionales con tertulia

    Dirigidas a mujeres de todas las edades interesadas en compartir ideas y experiencias, estas visitas se organizan con diferentes propuestas temáticas: recorridos en torno a la colección de arte japonés del museo, actividades relacionadas con la exposición dedicada a la artista Vieira da Silva, y también otras visiones de las mujeres a través del nuevo proyecto expositivo audiovisual "Ikuspuntuak".


    Fechas: 08 y 15.10.21; 05 y 26.11.21; 03 y 17.12.21

    Horario: de 17:00h a 19:00h

    Tarifa: 2 € por persona


    Información y reservas en deac@museobilbao.com y tel. 94 439 61 41 (de lunes a viernes, de 8.00 h a 15.00h)

  • Charlas coloquio

    Charlas coloquio

    El nuevo proyecto audiovisual "Ikuspuntuak" , que se presenta en formato expositivo hasta el 27 de marzo de 2022, va a permitir participar de una serie de ocho charlas coloquio donde poder abordar y reflexionar, desde una perspectiva de género, sobre muchos de los diferentes roles de las mujeres en el mundo del arte: desde el papel que han jugado las mujeres en el ámbito de la creación artísticas, a cómo el arte hecho por hombres ha contribuido a normalizar la objetualización de las mujeres, hasta temas como la prostitución o la visión de la maternidad, entre otros.

    Alicia García Santos, profesora de arte en Escuelas de Empoderamiento para las mujeres y especialista en Igualdad, impartirá ocho charlas coloquio a lo largo del tiempo que dure la exposición.

    En cada sesión se proyectará un capítulo de Ikuspuntuak que determinará el tema de la charla coloquio. (Programa)


    Fechas: 18.10.21; 29.11.21; 13 y 20.12.21; 17.01.22; 07 y 28.02.22; 14.03.22
    Horario: de 18.00h a 19.30h
    Tarifa por sesión: 3 € público general / 2 € Amigos del Museo.

    Entradas aquí y en la taquilla del museo.

Patrocinador:
bbk

El Museo de Bellas Artes de Bilbao quiere ser un espacio abierto, ameno y participativo, donde las familias puedan encontrar propuestas atractivas que permitan participar en grupo de una misma actividad.

Si quieres recibir en tu correo electrónico las novedades del programa de actividades para familias, apúntate a nuestra newsletter desde aquí.

El contenido y desarrollo de las actividades se ha adaptado a las actuales condiciones sanitarias para garantizar la seguridad y la participación.

PROGRAMA OCTUBRE - DICIEMBRE 2021


  • El número de plazas por sesión se ha aumentado a 16 personas, con un máximo de dos personas por inscripción (una persona adulta y un/a niño/a).
  • Los menores siempre tienen que ir acompañados por familiares, que deben realizar igualmente la inscripción.
  •  La adjudicación de las plazas se realiza de manera directa hasta completar el cupo. Las personas inscritas recibirán un e-mail de confirmación.
  • Se recomienda consultar periódicamente la lista de actividades por si ocasionalmente se dieran bajas.
  • Las reservas se pueden hacer únicamente a través de la página web del museo y conllevan una tarifa que se aplica a todas las plazas reservadas:
    • Tarifa general: 4 € por persona.
    • Tarifa reducida: 2 € para Amigos del Museo y titulares del Plan Gaztedi (los descuentos se aplican a todos los miembros de la misma reserva, pero no son acumulables).

En caso de error, renuncia o no asistencia, no hay derecho a reembolso.
No está permitido acudir con niños y niñas de una edad diferente a la establecida en cada grupo.
En el grupo 0 se incluyen dos propuestas diferenciadas: para 1-2 años y para 3-4 años.



Las nuevas actividades estarán visibles a partir del 20 de septiembre.
El plazo de reserva se abre el próximo 27 de septiembre, a partir de las 9.00 horas.

 



Grupos de edad Grupos de edad Grupos de edad

  • Escribir con un pincel

    Escribir con un pincel

    Los grabados japoneses están llenos de imágenes e historias que cuentan la vida de personajes de otras épocas. Acompáñanos y descubrirás algunas de estas historias en las obras expuestas en el museo.

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  • Ku-ku Tras

    Ku-ku Tras

    Los colores despiertan nuestros sentidos y podremos vivir dentro de ellos, adentrarnos en nuevas experiencias y descubrir todo un mundo de sensaciones únicas.

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  • Zoom ciudad

    Zoom ciudad

    A través de la obra de Antoni Muntadas vamos a observar la ciudad de Bilbao en torno al agua como protagonista. Los espacios llenos y vacíos de la ciudad que veremos en sus trabajos nos darán la oportunidad de relacionarnos con la ría de una manera nueva, de descubrir otras formas de habitarla e inventar nuevos usos para convivir con el agua en la ciudad.

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  • Kamishibai, el teatro de papel

    Kamishibai, el teatro de papel

    Siguiendo la técnica japonesa del Kamishibai conoceremos a Momotaro, el niño que nace de un melocotón gigante. Con él, recorreremos aventuras y viajaremos a esa misteriosa isla que es Japón.

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  • Yo soy, tú eres, somos

    Yo soy, tú eres, somos

    Visitaremos varias obras de mujeres artistas del museo, y a través de ellas podremos reflexionar sobre qué es lo que reconocemos en los demás y en nosotros mismos, a qué prestamos atención y cómo queda plasmado en las obras de arte. En el taller, crearemos nuestro propio escenario donde representarnos.

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  • El museo en danza

    El museo en danza

    ¿Es que en el museo solamente se puede mirar? Os invitamos a mirar las obras desde el cuerpo y el movimiento.

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  • El sonido de los colores

    El sonido de los colores

    Jugaremos con los sonidos, los colores y las formas. En las salas utilizaremos la improvisación musical para despertar emociones, evocar recuerdos y dialogar con las obras del museo.

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  • Musa o artista

    Musa o artista

    El museo está repleto de mujeres que inspiraron a grandes artistas pero, ¿sabemos lo que les gustaba, lo que pensaban o si ellas también pintaban? Escucharemos lo que nos quieren contar y se convertirán en creadoras de nuevas historias.


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  • Espacios ocupados

    Espacios ocupados

    Ocupar, transformar algunas zonas del museo con nuestra presencia, imaginar otras formas de mirar y, con materiales sencillos, como papel, cuerdas, cinta adhesiva o cartón, construir pequeños espacios donde poder jugar a escondernos y descubrirnos, donde todos juntos poder transitar y habitar nuestras propias creaciones.

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  • Espejismos

    Espejismos

    Los espejos sirven para ver la realidad de otro modo, pero también los podemos emplear para imaginar, inventar y crear otros mundos diferentes. Con ellos, podemos “atrapar” lo que nos gusta e incorporarlo a esa realidad nueva que vamos a llevar a cabo en el museo con colores, formas y repeticiones.

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  • Un baño de color

    Un baño de color

    Beber, derramar, verter, decantar, llenar, vaciar, volcar, mojar, empapar... Os invitamos a sumergiros entre las obras del museo para descubrir cómo los colores fluyen, se mezclan y dan vida a los cuadros. Posteriormente realizaremos divertidos experimentos con tubos, telas, luz y color.

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  • ¡Somos parte del arte!

    ¡Somos parte del arte!

    Nos moveremos alrededor de las obras de arte y les daremos vida. Más tarde, la relación y el contacto entre nosotros, nuestros movimientos y nuestra creatividad serán los materiales que emplearemos en el taller para crear entre todos nuestra propia obra.

    COMPLETA

     

  • Explorar, sentir y crear

    Explorar, sentir y crear

    El espacio del museo también puede ser un lugar donde los/as niños/as con lesión cerebral o discapacidad intelectual puedan vivir una experiencia diferente junto a su familia. Juntos sentiréis lo que os agrada, divierte o sorprende de las obras. Desde una mirada más abierta y dinámica exploraréis con diversos materiales, para encontrar, en la creación, nuevas vías de encuentro y de comprensión de la realidad de vuestros hijos/as.

    Reservar plaza

  • ¡Prepara la maleta!

    ¡Prepara la maleta!

    Estas vacaciones ven con nosotros y disfrutarás de las obras del museo que nos mostrarán posibles destinos, conocerás a otras personas y descubrirás paisajes diferentes donde vivir nuevas experiencias.

    COMPLETA

  • Queremos contARTE. Audioguías infantiles

    Queremos contARTE. Audioguías infantiles

    Queremos contarte cómo el viento encontró su casa, que la luz puede hacer cosquillas, la historia de la mujer de rojo… Vivimos días en los que más que nunca apreciamos el valor de la compañía y de las cosas que nos hacen disfrutar.

    Con esa intención BBK y el Departamento de Educación del museo proponen la escucha de documentos sonoros con sorprendentes relatos inspirados en diversas obras de arte de la colección. Especialmente diseñada para niños y niñas de entre 5 y 10 años, Queremos contarte es una invitación a pasar un buen rato disfrutando del arte de una forma original.

    Podéis escuchar el archivo sonoro, explorar la imagen y consultar información sobre la obra de arte. Junto a todo ello, estamos implementando videos accesibles que incorporan el contenido sonoro en lengua de signos, para que las personas sordas también puedan disponer de esta actividad.

    ¡A disfrutar!

    Ver obras

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Proponemos a personas con discapacidad visual, cognitiva o en programas de inserción social conocer la colección del museo.


Personas con dificultades visuales

Se ofrece a las personas con discapacidad visual la posibilidad de conocer la colección del Museo a través, en primer lugar, de un recorrido por las salas del museo de una hora de duración, y, en segundo lugar, del trabajo en un espacio de experimentación en el que se propone un acercamiento táctil a una serie de materiales y técnicas artísticas y a cuatro esculturas de la colección para analizar aspectos relacionados con el tamaño y la forma, la textura y el material.

Personas con dificultades cognitivas

El programa de visitas comentadas plantea un acercamiento al museo adaptado a las necesidades e intereses de cada grupo, con el objetivo de ofrecer a las personas con discapacidad intelectual los mismos recursos, espacios, y servicios que al resto de los ciudadanos. Se pretende, además, que la visita sea un instrumento útil en su vida cotidiana y en los profesionales que trabajan con ellos y una experiencia placentera y significativa para todos.

Personas en programas de inserción social

Para las personas en programas de inserción social se han diseñado visitas a la colección permanente del museo y a las diferentes exposiciones temporales donde pueden participar, acompañados por un educador del museo, de una visita con una metodología adaptada a sus intereses y expectativas.

Aforo: 12 personas

  • Incluimos el museo

    Incluimos el museo

    Los colectivos de personas con necesidades especiales y en riesgo de exclusión social pueden disfrutar del museo de la mano de una persona especializada en la aplicación de psicoterapias creativas. El objetivo es hacer que el museo sea un lugar de encuentro para la práctica de actividades creativas que contribuyan al desarrollo personal y emocional, y que las obras de arte se conviertan en la herramienta que nos ayude a encontrarnos mejor con nosotros mismos y con los demás.

    Este programa se desarrolla en varias sesiones a lo largo del curso escolar.

  • No limits!

    No limits!

    Los colectivos de mujeres en riesgo de exclusión social tienen la oportunidad de participar, de manera online, de un programa con diferentes propuestas que hacen del arte una herramienta de transformación social y de cohesión. Actividades y propuesta que, además, les introducirán en el uso de nuevos medios digitales y también reforzarán su autoestima y la interacción por medio del trabajo en grupo.

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